单元整体教学设计
单元基本信息
学科
道法
主备人
年级
五年级
课程标准模块
2022年版道德与法治课程标准
使用教材版本
统编版小学五年级《道德与法治》
单元名称
第二单元
单元课时数
6课时
一、单元学习主题分析(体现学习主题的育人价值)
主题
建设社会主义新中国
核心素养
政治认同、道德修养、责任意识、法治观念、健全人格
单元内容结构化分析
课标要求
一、核心素养
本单元要培养的核心素养为:本单元要培养的核心素养为:政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。本单元重点落实政治认同素养——了解社会主义建设时期的重大成就,体会社会主义制度优越性,增强对中国共产党领导和中国特色社会主
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