人教版六年级下册《为人民服务》教学设计1.pdfVIP

人教版六年级下册《为人民服务》教学设计：

让红色精神在课堂“活”起来

毛泽东同志曾说：“人总是要死的，但死的意义有不同。”这句话像一颗种子，埋

进孩子们心里，能长成参天大树吗？这堂课，就是为了让这颗种子发芽。

一、课堂初探：从“死亡”话题切入，打破距离感

六年级的孩子，正处于从儿童向少年过渡的阶段。他们开始思考“我是谁”、“我

将去向何方”，但“为人民服务”这个宏大的主题，对他们来说，往往像挂在墙上的标

语，遥远而抽象。如果一上来就讲“宗旨”、“立场”，课堂瞬间就会变得沉闷，像一杯

放凉了的白开水。

我们要做的，是先把这杯水烧开。

上课铃响，老师没有急着翻开课本，而是随手在黑板上画了一个大大的问号，然

后问：“同学们，如果有一天，你变成了一朵云，你会飘向哪里？如果你变成了一滴

水，你会流向哪里？”

教室里瞬间热闹起来，有的孩子说要去大海，有的说要去沙漠。老师微笑着点点

头：“大家说得真好。但今天，我们要聊一个特别沉重的话题——关于‘结束’，关于‘离

开’。不过，不是离开，而是关于‘死’。”

孩子们的眼睛里闪过一丝惊讶，甚至有点紧张。老师趁热打铁，把黑板上的问号

改成了一个笑脸，轻声说：“其实，每个人都会走向终点。但是，有人走得像蚂蚁一样

微不足道，有人走得像泰山