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- 2026-09-10 发布于四川
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中职英语二册郑州大学版(2020)Unit7
Jobhunting情境教学教案
文档支持小组任务分工实现即时反馈分层任务设计满足不同水平学生需求确保语言实践与职业素养同步提升五教学过程设计一导入环节分钟教师展示某企业招聘广告含岗位要求薪资待遇提问如果你是应聘者会先准备什么材料试时可能被问到哪些问题学生自由发言教师记录关
一、教学内容分析
本节课聚焦Unit7Jobhunting的核心模块,涵盖求职高频词汇(如job
interview,resume,qualifications)、功能句型(自我介绍、询问岗位要求、
表达职业目标)及情境对话(模拟面试场景),并融入求职信写作框架,引导学生
构建完整的求职语言体系。学生此前在Unit3Dailylife中积累的日常活动表达
(如Ican.../Iamgoodat...)、Unit5Hobbies中的兴趣描述(Myhobby
is...)可迁移至求职场景中的能力展示;已学的一般现在时、一般过去时为撰写
求职信(描述经历)和面试应答(阐述技能)提供时态支撑,实现从“日常交流”
到“职业表达”的语言能力进阶。
二、核心素养目标
技能经历证据做成箭头
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