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《荷花淀》教学实录

一、导入：一片荷花，一场战争，一种情怀

师：同学们，我们之前接触过不少战争题材的文学作品，提到战争，你们首先会想到哪些词语？

生1：残酷、牺牲、炮火、流离失所。

生2：英雄、勇敢、保家卫国。

师：很好。战争往往伴随着血与火，充满了紧张与悲壮。今天我们要学习的这篇课文，同样以抗日战争为背景，却被评论家称为“诗体小说”。它就是孙犁先生的《荷花淀》。大家在预习的时候，有没有感受到它与一般战争小说的不同？（稍作停顿，观察学生反应）今天，就让我们一同走进这片美丽的荷花淀，去感受在烽火硝烟中，孙犁先生为我们描绘的别样风景和动人情怀。

二、初读感知：梳理情节，走近人物

师：请大家快速默读课文，用简洁的语言概括本文的主要情节。可以同桌之间互相讨论一下。

（学生默读，讨论）

生3：这篇课文写了水生嫂等几个农村妇女，因为丈夫参军，她们想去探望，结果在途中遇到了敌人，后来她们配合丈夫们打了一场伏击战。

师：概括得不错，抓住了主要事件。我们可以把它梳理得更清晰一些：首先是“夫妻话别”，水生嫂等妇女得知丈夫要去参军，她们的反应是怎样的？然后是“探夫遇敌”，她们在探望丈夫的途中发生了什么？最后是“助夫杀敌”，她们又是如何参与到战斗中，并最终成长的？（板书：夫妻话别——探夫遇敌——助夫杀敌）

师：在这些情节中，给你留下印象最深的人物是谁？为什么？

生4：水生嫂。她一开始