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- 2026-09-10 发布于贵州
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×市×××职业中学
学科教案本
TeachingPlan
20年———20年学年度学期
The(1st/2na)SemesteroftheAcademicYearfrom20to20
_____________________
_____________________
商务软文
商务软文写作
学科(Subject)
_____________________年级(Grade)
_____________________
_____________________教师(Teacher)
_____________________
《商务软文写作》目录
注意:①
注意:
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纸张:B5
页边距左:1.5
页边距右:1.5
任务一熟悉软文的基本架构
任务二认识软文正文内容布局的方式
教学
课题
任务一熟悉软文的基本架构
课题
类型
理论+实作
课时
安排
2
上课
时间
教
学
目
标
掌握软文四大架构及各部分作用;
掌握软文开头三种写法;
培养学生自主探究意识,养成严谨阅读分析的职业素养。
教学
重点
软文开头的三种写法及适用场景。
教学
难点
准确区分三种不同类型
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