2026年幼儿园园本培训的工作总结范文.docxVIP

时光荏苒，2026年的幼儿园园本培训工作已近尾声。本年度，我园始终将教师专业成长置于优先发展的战略地位，以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指引，紧密结合我园教育教学实际与教师发展需求，坚持问题导向与目标导向相结合，不断优化培训内容，创新培训形式，努力提升培训的针对性与实效性，旨在打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍。现将本年度园本培训工作总结如下：

一、指导思想与培训目标回顾

本年度园本培训工作，我们坚持以“促进每一位教师专业成长，提升幼儿园保教质量”为核心宗旨。指导思想上，我们强调师德为先、能力为重、幼儿为本、终身学习的理念，力求通过系统化、常态化的培训，全面提升教师的综合素养。

培训目标设定上，我们聚焦以下几个方面：

1.强化师德师风建设：引导教师树立正确的教育观、儿童观，增强职业认同感与责任感。

2.更新教育教学理念：帮助教师及时了解学前教育改革发展的新动态、新要求，转变教育观念。

3.提升教育实践能力：围绕一日活动组织、环境创设、游戏指导、观察评估等核心技能进行专项提升。

4.培养教科研意识与能力：鼓励教师在实践中发现问题、研究问题、解决问题，提升自主发展能力。

二、主要工作与具体措施

为确保培训目标的达成，我们精心策划并组织实施了一系列培训活动，力求培训内容贴近实际，培训形式灵活多样。

（一）聚焦核心素养