四上《陀螺》课件.pptxVIP

;第1课时;新课导入;说说预习课文后，你对陀螺有哪些了解。;用批注的方法阅读课文，说说你作了哪些批注。

朗读生字词。;看一看阅读时批注的比较难读的语句，读准加点字的读音。;默读课文，思考：作者围绕“陀螺”回忆了哪些场景？根据提示用小标题概括每个部分的内容。;说说这些内容分别对应课文中的哪些段落。;作者从斗陀螺的经历中还收获了什么道理？;试着概括课文的主要内容。;用批注的方法阅读课文。;你对课文中哪些地方体会比较深？;大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。;（2）有疑问的地方：

奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！;（3）有启发的地方：