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《工程经济学》教案设计(3篇)

本教案针对《工程经济学》课程中“资金的时间价值”章节设计，教学对象为土木工程专业大三本科学生，授课时长4学时，旨在通过理论讲解、案例推演与实操训练，帮助学生掌握资金时间价值的核心概念、计算方法及在工程决策中的应用逻辑。

教学目标

知识目标：掌握资金时间价值的定义与本质，熟练运用单利、复利计算方法，理解资金等值的核心内涵，牢记一次支付、等额支付系列的资金等值公式，能准确绘制现金流量图。

能力目标：能结合工程实际场景识别现金流量，运用等值公式计算投资回收、贷款还款、设备购置等问题的经济效果，具备初步的工程经济决策量化分析能力。

素养目标：树立资金时间价值观念，打破“早投入、晚回收”的惯性思维，培养工程决策中的理性经济思维，养成严谨的计算与分析习惯。

教学重难点

教学重点：资金时间价值的本质与影响因素，复利计算的核心逻辑，资金等值公式的推导与应用，现金流量图的绘制规则。

教学难点：资金等值概念的深度理解，复杂现金流量下的公式选择与计算，不同还款方式的经济差异分析。

教学方法

采用“讲授+案例+实操+讨论”的混合教学法，具体包括：

讲授法：讲解核心概念与公式推导，构建理论框架；

案例教学法：引入工程真实案例，将理论与实践结合；

实操训练法：通过现场计算与小组协作，提升应用能力；

小组讨论法：围绕决策场景展开讨论，深化概念理解。

教学过程设计

第一学时：核心概