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- 2026-09-10 发布于广东
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共享课堂;共享课堂;共享课堂;点电荷相互之间有电场
力的作用,具有电势能;共享课堂;物体的内能;物体的内能;共享课堂;共享课堂;改变物体内能的两种方式——热传递;改变物体内能的两种方式——做功;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;实验3.缓慢压缩筒内气体;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;高二——粤教版—物理——选择性必修3第三章;1.物体的内能不变,能否说明外界既没有对物体做功,也没有
发生热传递?;2.物体内能大,能不能理解为物体存储的热量多?;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂
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