2.2《倒数》教案 2026秋新冀教版数学六年级上册.docx

《倒数》教学设计

一、基本信息

学段学科

小学数学

年级册别

六年级上册

单元

2

课题

倒数

二、教材分析

本节课是分数除法单元的基础核心内容，是学生后续理解分数除法计算法则的必备知识。教材以三角数阵作为直观学习载体，呈现多组乘积等于1的数字组合，引导学生先观察到“分子、分母位置相互颠倒”的表面规律，再逐步抽象出倒数的数学定义。整体内容由浅入深分层安排：先分别探究分数、整数、小数三类数字求倒数的通用方法；再单独辨析特殊数字1和0的倒数情况，解释0不存在倒数的数学依据；结合袋鼠体重、衣物价格、面积为1的长方形等生活化例题，让学生发现“两个数相除，所得商和除数互为倒