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丰县东关小学集体备课
课题
23《快乐的小河》
课时
1课时
教学目标
文化自信：通过童话感受积极面对困难、团结协作的精神，培养乐观向上的生活态度。
语言运用：能自主识字、规范写字，分角色朗读课文，运用积累的短语进行表达。
思维能力：能梳理小河的情感变化，理解角色对话的含义，展开合理想象。
审美创造：感受童话生动的语言和鲜明的画面感，体会合作与成长的审美价值。
教学重点
从课文的具体语句中深刻体会泉水和瀑布的特点。
教学难点
深切体会小河、泉水和瀑布三个好朋友携手向大海奔去时的愉快心情，进而感受合作的快乐。
课前准备
多媒体课件
教学过程
教学实施
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