《牛和鹅》优秀教学设计
种形式的朗读体会作者情感的变化引导学生抓住重点语句进行品词析句学习作者通过动作语言神态描写来表现人物心理的方法情感态度与价值观目标让学生明白看周围的事物如果从不同的角度出发就会得到不同的结果的道理二教学重难点教学重点引导学生抓住重点词句体会
一、教学目标
1、知识与技能目标
学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。
认识“吁、吭”等5个生字,会写“摸、甚”等15个生字,理解“无所
谓、顽皮”等词语的意思。
能简单概括课文的主要内容,了解牛和鹅
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