大班语言找最好的朋友教案反思实用版.pdfVIP

大班语言找最好的朋友教案反思

这是大班语言找最好的朋友教案反思，是优秀的大班语

言教案文章，供老师家长们参考学习。

能力动作表现能力及思维的敏捷性流畅性培养幼儿积极动脑勇于探索敢于尝试的精神理解故事内容能认真倾听有良好的倾听习惯根据已有经验大胆表达自己的想法重点难点怎样通过具体的实例把一些抽象的词形象化并在各种感官的感知基础上对反义词的概念有初步的认识活

设计背景

语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展智力的重

要工县。幼儿正处在语言发展的敏捷期。同时，发展幼儿的

观察力、注意力、记忆力、思维力、想像力，也是智力发展

中不可缺少的重要因素。为了使幼儿的智力得到全面发展，

提高素质，我设计了这节学习反义词的语言活动。

活动目标应的动作请小朋友不仅说出正确的反义词而且也要配上相应的动作教师先演示一遍大和小的动作再引导幼儿通过个别回答和集体回答的方式巩固掌握所学反义词七播放PPT启发幼儿尝试说出新的反义词教师说一些新的词语请幼儿试着说出它们的反义词如好坏前后左右远近

1.对实物、图片的观察比较，使幼儿初步理解反义词的

含义，并能运用一些反义词说一句简短的话，培