四年级数学教案——运算定律与简便计算
教学内容
本单元分为三小节,加法运算定律:交换律、结合律;乘法运算定律:交换律、结合律、分配律;运算定律简单的运用。具体内容结构显示如下:
教学目的
1.在学生原有知识经验中引导学生探索和理解加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律和分配律,并能运用运算定律进行一些简便运算。
2.培养学生根据具体情况,选择正确和适当算法的意识与能力,发展思维的灵活性。
3.使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。
真正体验到数学源自生活,生活折射数学。
教学重难点:
1.熟练掌握五大运算定律;
2.熟练运用五大运算定律。
编排特点
1.五大定律集中,认知结构完整。
原省编教材将加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律分别置于第七册的第二单元和第四单元,本单元突破了以往的面面俱到,点到为止的格局。将加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律这些小学中普遍运用到的运算定律知识集中于一个单元,并结合现实情景加以系统编排,便于学生感悟知识之间的内在联系与区别,在这样完整的知识结构中,有利于学生通过系统学习,构建并形成比较完整的认知结构。
2.情景抽取定律,背景感知强烈。
原省编教材通过一个个零散的情景,再通过几组算式,让学生通过计算,发现规律,
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