新人教版九年级数学上册 26.3 二次函数与一元二次方程（第2课时） 课件.pptxVIP

第二十六章二次函数26.3二次函数与一元二次方程第2课时

学习目标123掌握利用二次函数图象确定一元二次方程根的取值范围、求解近似根的方法；理解二次函数与水平直线交点横坐标对应对应一元二次方程的根；能综合运用函数与方程关系解决基础数形综合问题.经历“观察图象—锁定根的区间—取值验证—逼近近似根”的完整探究过程，掌握逼近法、数形结合法，提升图象分析、数据估算、代数几何转化的综合能力.体会数学方法的灵活性与互补性（代数精确求解、几何近似估算），感受数形结合思想的实用价值，培养严谨的探究精神和精准的运算习惯，提升数学应用意识.

知识回顾（1）二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点，对应哪个一元二次方程的根？一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)，当y=0时对应的自变量x的值抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交点的横坐标方程函数函数图象（2）当△0时，方程根和函数图象分别有什么特征？有两个交点

导入新课?有没有更简便的方法快速求出方程的近似根？已知方程x2-2x-2=0，尝试用公式法求出方程的解?∴b2-4ac=（-2）2-4×1×（-2）=12??计算过程较为烦琐?能不能利用二次函数的图象求出方程的近似根？

活动1利用函数图象求方程x2-2x-2=0的根的近似值（结果保留小数点后一位）.新知探究探