二年级下册品德与生活教学总结.pdfVIP

二年级下册品德与生活总结

教学中论题钻研教材，探究性的尝试设计种种教学方式，

子们生疏的学校生活无可选择的家庭生活和他们身边的生活这些都是亲切的内容其表现方式主要有两种一是发生在儿童身边的真实的生活在课程与教学中这种活动主要表现为向儿童供应真实的生活素材或情境并组织儿童实施如观看小动物家政劳动自理个人生活等二是模拟儿

以新教材理念为指导，不断反思积累阅历，探寻效的教学途

径。所任科目同学主动主动的学习，成果良好，提高了同学

的整体素养。教学中把思品与生活课的教学同同学日常生活

紧密联系起来，关怀同学把握正确的是非评价标准，懂得何

谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉

性和平安意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素养。

本学期的品德与生活，教学目标是初步培育同学形成良

课的空间是开放的第四授课的时间弹性延展以学的需要和实效为动身点活动性第一课程形态以主体参预性活动为呈现方式强调做中学强调儿童直接参预强调全员参预其次课程目标通过教学活动来实现第三儿童本身实地参预活动老师指导活动把教材内容转化主题活动二教学措

好的生活、劳动习惯；训练同学遵守纪律，养成基本的文明