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2025年小学部编人教版语文教材教学计划

一、指导思想

本教学计划以《义务教育语文课程标准》为根本遵循，紧密围绕立德树人根本任务，全面落实核心素养培育要求。立足部编人教版小学语文教材，坚持工具性与人文性的统一，注重语言文字运用能力的培养，同时渗透社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育和爱国主义教育。教学过程中，将关注学生的认知规律与身心发展特点，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯，为学生终身学习和发展奠定坚实的语文基础。

二、教学总目标

1.语言建构与运用：使学生热爱祖国语言文字，掌握汉语拼音，能准确认读、规范书写汉字，理解词语含义并能正确运用。初步掌握基本的阅读方法，能读懂浅显的课文和课外读物，能初步运用口头和书面语言进行交际，表达自己的所见所闻和真情实感。

2.思维发展与提升：引导学生在语文学习过程中，发展形象思维和逻辑思维，激发想象力和创造潜能。学习运用常用的思维方法，初步形成独立思考的能力。

3.审美鉴赏与创造：培养学生初步的审美意识和能力，引导学生感受语言文字的美，感受课文所蕴含的情感美、意境美和人格美，乐于参与文学欣赏和简单的文学创作活动。

4.文化传承与理解：引导学生了解和热爱中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，增强民族自豪感和文化自信。初步了解中外文化的多样性，尊重不同文化。

三、教材分析

部编人教版小学语文教材在编排上遵循语文