2026年小学语文《送杜少府之任蜀州》拓展古诗教案.docxVIP

2026年小学语文《送杜少府之任蜀州》

拓展古诗教案

一、教材分析

(一)文本定位

1.本篇目为部编版小学语文第三学段(5-6年级)“中华优秀传统文化拓展”专属板块2026年新增内容，对应《义务教育语文课程标准(2022年版)2026年修订版》“文学阅读与创意表达”学习任务群第三学段“完成3-4篇经典古诗文拓展阅读”的明确要求，选用初唐四杰之首王勃的代表作《送杜少府之任蜀州》，全诗仅40字，是中国古典送别诗范式转型的标志性作品，跳出此前送别诗“悲戚怅惘”的固定叙事逻辑，树立了“志合者不以山海为远”的积极离别观。

2.文本适配五年级学生认知层级，无过于生僻的冷僻典故，核心名句“海内存知