原创力文档如何应对初中学生数学课堂错误
对待初中同学解题错误的态度
出并加以强调从而有效地避免错误的发生例如在讲解方之前要预见到本题要用分式的基本性质与等式的性质两者有可能混淆因而要在复习提问时准备一些分数的基本性质与等式的性质的学习帮助同学弄清两者的不同避免产生混乱与错误因此备课时要仔细研究教材同时还要揣
不少〔教师〕害怕同学出现解题错误。在这种心理支配下，教
师只注重教给同学正确的结论，而不注重知识形成的过程，害怕
启发同学进行讨论会得出错误的结论。长此以往，同学只接受了
正确的现成的知识，而同学探究知识的能力
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