1.1《细胞是生命活动的基本单位》教案.docxVIP

人教版（2019）生物学科必修一

第一章第1节《细胞是生命活动的基本单位》

教学设计

课题

《细胞是生命活动的基本单位》

教学目标

1.知识目标

（1）分析细胞学说的内容和意义。

（2）细胞学说的建立过程。

（3）举例说明细胞是生命活动的基本单位。

（4）能够区分生命系统的结构层次。

2.能力目标

通过合作探究，培养学生自主学习的能力。

3.情感目标

通过学习知道和掌握细胞是基本的生命系统，能够和自然生命活动联系，热爱生活，具备生态意识。

教学重点

1.细胞学说的内容以及建立过程

2.细胞是生命活动的基本单位

3.生命系统的结构层次

教学难点

1.细胞学说的内容以及建立过程；2.生命系统的结构层次

教学准备

教师准备：教材、PPT。

学生准备：教材、笔记本、笔。

教学过程

1.新课导入

同学们好，在上课之前，老师想和你们分享一部特别棒的动漫——《工作细胞》！

在这个动漫的前景介绍中有这么一段话“在人的身体中，有约37兆2千亿个细胞，每天都在元气满满、无休无眠地工作着......”也就是告诉大家，人是由细胞构成的，其实除了人，自然界中绝大多数细胞也都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。今天我就带领大家从细胞开始，了解生物世界！

2.整体感知

本节课我们主要从以下几个角度来进行探究学习：

（1）了解细胞学说的建立过程、认同细胞学说的建立过程是一个不断修正和发展的过程

（2