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师德师风建设长效工作方案

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实关于教育的重要论述及全国教育大会精神。将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，把社会主义核心价值观贯穿于教书育人全过程。遵循教育规律和教师成长发展规律，通过长效机制的建设与完善，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚强的师资保障。

二、工作目标

构建全员全方位全过程的师德师风建设长效机制，实现师德师风建设的常态化、制度化和规范化。具体目标包括：

1.政治素质显著提升。广大教师“四个意识”更加牢固，“四个自信”更加坚定，“两个维护”更加坚决，理想信念教育成效显著，职业认同感和幸福感进一步增强。

2.师德规范深入人心。教师对《新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则》等职业行为规范的知晓率达到100%，自觉遵守职业行为的底线思维和红线意识全面确立。

3.考核评价科学严密。建立起完善的师德考核评价体系，将师德考核结果在教师职称评聘、评优奖励、绩效分配等工作中得到充分且有效应用，实现师德“一票否决”制的刚性执行。

4.监督体系全面覆盖。构建起学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督网络，对师德失范行为的防范、查处、整