- 1
- 0
- 约小于1千字
- 约 21页
- 2026-09-11 发布于江苏
- 举报
第四单元阅读综合实践;情境导入;1、梳理文中人物的优秀品质,谈谈从人物身上受到的教益(难点)
2、理解关键语句的含义,结合课文分析其作用。(重点)
3、品析语句,体会词语的含义及感情色彩。(重点);任务驱动;任务驱动;探究建构;探究建构;探究建构;方法技巧,指点迷津;方法技巧,指点迷津;探究建构;探究建构;探究建构;探究建构;探究建构;探究建构;探究建构;反思提升;同学们,在这堂阅读实践课中
您可能关注的文档
- 2026教师节 《师者如光微以致远》教师节主题班会.pptx
- 2026新教材语文 第2课《济南的冬天》课件.pptx
- 2026新教材数学 3.3 包装课件(共25张PPT)2026-2027学年北师大版五年级数学上册.pptx
- 2026新教材语文 第5课《秋天的怀念》课件 (共30张PPT).pptx
- 2026【一年级】【班主任经验】交流分享——智慧的班主任.pptx
- 2026新教材语文 第4课《古代诗歌四首——次北固山下、天净沙 秋思》课件.pptx
- 2026新教材语文 14 唐诗五首《野望》课件(共17张PPT).pptx
- 2026教师节班会 心怀感恩,温暖成长.pptx
- 2026新教材语文 第4课《古代诗歌四首——次北固山下》课件.pptx
- 2026新教材语文 第6课《散步》课件 (共21张PPT).pptx
原创力文档

文档评论(0)