2026新教材语文 第3课《雨的四季》课件.pptxVIP

;1.梳理文章内容，理清文章结构。明确主要写了什么景物？景物有什么特点？

2.回顾《春》《济南的冬天》抓住景物特征，多角度写景的方法，迁移《雨的四季》，学会赏析语言。（重难点）

3.领悟作者热爱自然，热爱生命的意趣。

;作者简介：

刘湛秋(1935--)，当代诗人，翻译家、评论家，被誉为“抒情诗之王”。兼创作散文、报告文学、小说及编辑诗歌。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的欢乐》。;活动一：初读·识雨;精读课文;活动二：品读·赏雨

;回顾旧知;品读·赏雨;四季的雨，特点各不相同，作者借助多种修辞，把雨写活。字里行间藏着对雨的喜爱。

2.齐读p13阅读提示中“水