第五单元人美版(新教材)小学五年级上册《角色现身记》核心素养目标审美感知:能赏析彩泥、原木、毛线、石头等不同材料制作的生肖角色,感知各类材质独有的肌理美感;理解几何形体拆分组合的造型逻辑,感受立体人偶贴合国风十二生肖形象的童趣、民俗美感。艺术表现:掌握“拆分几何形体、分部件塑形、拼接组合”立体塑造方法,熟练运用彩泥、布料、木枝、麻绳等多种材料,独立或小组合作制作完整十二生肖立体角色人偶。文化理解:延续十二生肖国风定格动画主题,明白立体人偶是动画故事的具象载体,多样天然、废旧材料结合传统生肖形象,让传统民俗以定格动画手工形式创新表达。创意实践:自主选择多种综合材料搭配塑造角色
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