1.1 给动物分类 教学设计 2026新苏教版科学四年级上册.pdf

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1.给动物分类

【单元主题】

《动物大家族》

【单元教学目标】

动物分类的知识是学习和研究动物学必需的基础,有助于揭示动物之间的亲缘关系,理解生物

由简单到复杂、由低等到高等的演化规律。通过学习科学分类的基本方法,以及对动物类别本质特

征的提炼,引导学生初步尝试结构性地认识动物世界,推动学生的认知实现从“关注个体”到“归

纳类别”的重要跃升,为进一步研究更为复杂的生命科学议题奠定认知基础,帮助学生理解结构与

功能、系统与模型等跨学科概念。

本单元以“动物大家族”为话题切入

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