数学六上第3单元 用字母表示（二） 大单元教学设计（北师大版2027新教材）.docxVIP

第三单元用字母表示(二)大单元教学设计

(一)单元内容分析

一、单元内容简述

本单元是小学阶段学生从算术思维转向代数思维的核心进阶内容，在学生已经初步认识用字母表示数、运算定律的基础上，围绕「用字母表示数量关系与一般规律」展开学习。核心目标是让学生掌握用字母表示数量关系的基本规则，经历规律探究过程，能用含字母的式子表达一般性结论，体会代数表示的简洁性与概括性，发展符号意识。

二、单元内容框架图

第三单元用字母表示(二)

-基础规则：用字母表示数量关系(教材第33-34页)

—篮球得分情境：建立「不同意义的量用不同字母」规则。

一坐船问题+练一练：套圈得分、营业额、相遇问题巩固应用。

图形规