西泠印社版四年级下册书法教案2026.docxVIP

总序

本教案旨在依据西泠印社书法教育理念与四年级学生的认知发展特点，系统教授书法知识与技能，培养学生对中华优秀传统文化的热爱，提升审美素养与书写能力。本册教材承接三年级书法学习基础，以隶书为主要学习书体，辅以楷书巩固与章法初步认知，力求在趣味性与艺术性之间取得平衡，引导学生在笔墨实践中感受汉字之美，体悟书写之道。

第一单元：隶书概览与基本笔画（共6课时）

单元教学总目标

1.初步了解隶书的起源与演变，感受隶书古朴端庄的艺术特色。

2.掌握隶书基本笔画（横、竖、撇、捺、点）的形态特征和书写要领。

3.培养良好的书写习惯，做到姿势正确，卷面整洁。

第一课：隶书之美——初识蚕头燕尾

教学目标

*认知：初步了解隶书的名称由来及“蚕头燕尾”的典型特征，激发学习隶书的兴趣。

*技能：尝试观察并模仿“蚕头燕尾”的基本形态。

*情感：感受隶书的古朴与庄重，培养对传统书法的喜爱。

教学重点与难点

*重点：“蚕头燕尾”的视觉特征辨识与初步书写体验。

*难点：如何引导学生理解隶书与之前所学楷书在笔法上的差异。

教学准备

*教师：多媒体课件（展示经典隶书作品如《曹全碑》、《乙瑛碑》局部）、隶书名帖放大图、示范用笔、墨、纸、砚。

*学生：毛笔、墨汁、毛边纸、练习用纸、砚台或墨盒、小毛巾。

教学过程

1.导入新课（约5分钟）

*（出示楷书与隶书