2027年小学道德与法治一年级上册统编版9玩得真开心项目式学习教案.pdfVIP

2027年小学道德与法治一年级上册统编版

（部编版）（新教材）9玩得真开心项目式

学习教案

全班投票选出最安全游戏并给予奖励设计意图分层任务设计尊重学生的个体差异基础题巩固认知进阶题锻炼解决实际冲突的能力拓展题激发创新思维通过同伴互评和展示营造积极向上的班级氛围强化规则意识的应用结合德育目标进行总结规则看起来是束缚其实像空气和水一

一、教学内容分析

本课聚焦统编版一年级上册“玩得真开心”单元，核心在于探讨游戏中的规则

内化与同伴协作。内容涵盖如何选择适宜游戏及保障安全等实操层面。这部分知识

并非简单的重复，而是建立在学生幼儿园时期的感性经验之上，但在小学阶段，它

需要经历从“独自玩乐”向“集体共玩”的认知重构。这种转变不仅是规则的约束，

更是社会性交往能力从萌芽走向规范的关键阶梯。

二、核心素养目标

1.学科观念：理解游戏是儿童社会交往的重要载体，建立规则与快乐共生的

初步认知。违反了会有什么后果让规则和后果之间建立更紧密的因果联系最后也是最重要的一点我要把规则打卡延伸到课外今天的课虽然结束了但我希望孩子们能把今天制定的快乐约带回家和爸爸妈妈一起玩形成家庭和学校的合力八作业设计本章节的作业设计紧扣统编版一年