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- 2026-09-11 发布于浙江
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走进物理世界;1.初步认识到物理是有趣的,也是有用的
2.初步了解学习物理的基本方法
3.通过多媒体展示以及学生的动手实验,使学生感受到科学实验带来的乐趣,培养初步的观察能力、分析能力
4.激发学生学习物理的兴趣,培养学生尊重事实和敢于猜想的科学态度
5.进一步认识物理是有趣的、有用的
6.通过观察和实验,进一步激发学习物理的兴趣;有目的地观察;善于质疑,多问“为什么”
弄清“来龙去脉”:
根据什么实验或事实,
经过怎样的分析和思考
与其它知识有什么联系
对我们有什么用处?;利用学到的知识解释身边的现象
建立恰当地使用科技成果的意识
关注身边的科学技术与社会的联系
关注科学技术的新动态;想一想实验现象和我们生活中的马达、电风扇有什么关系?;阅读物理书回答问题
1.单摆摆动一个来回与什么有关?与什么无关?
2.伽利略的探究过程分为了几步?;04;04;;;;;;05;06;布置作业:
1、如何学好物理
2、预习第一章物态及其变化重点预习物态变化温度
;下课
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