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教师招聘练习题及答案

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.我国古代教育文献《学记》中提出“君子之教，喻也”“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这体现的教学原则是（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

2.教育实践中“揠苗助长”“陵节而施”的做法违背了个体身心发展的（）规律。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

3.我国全面发展教育的组成部分中，发挥灵魂和统帅作用，为其他各育提供方向性保证的是（）

A.智育

B.体育

C.德育

D.美育

4.斯克里文提出的课程评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，关注非预期目标的实现情况，这种评价模式是（）

A.目标评价模式

B.目标游离评价模式

C.CIPP评价模式

D.外观评价模式

5.班主任工作的前提和基础是（），中心环节是组织和培养班集体。

A.做好个别教育工作

B.了解和研究学生

C.协调各方面教育力量

D.建立学生档案

6.皮亚杰认知发展阶段理论认为，儿童认知发展的（）阶段的标志是守恒概念的形成，儿童思维具有可逆性，但仍需要具体事物的支持。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

7.学生学习“三角形的内角和为180度”，按