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三年级上册数学听评课记录《第七单元第3节【第二课时】解决问题》人教新课标

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：数学

班级/年级：三年级（1）班

教学主题或章节：第七单元第3节【第二课时】解决问题

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备均齐全。

2.教学过程：

开始阶段，张华老师通过复习上节课的内容，自然导入新课。利用图片和实例引发学生思考，激发学习兴趣。

展开阶段，张华老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法。在讲解解决问题的方法时，引导学生主动思考、提问，并与同学进行讨论。同时，老师还通过设置小游戏，让学生在实践中掌握解决问题的技巧。

结束阶段，张华老师对本节课的内容进行了总结归纳，并布置了具有针对性的作业。

3.师生互动：

师生交流频率较高，老师能够关注每个学生的学习情况。学生参与度较高，积极回答问题，与老师互动良好。

4.学生学习状态：

学生的学习积极性较高，课堂氛围活跃。学生之间的合作学习情况较好，能够互相帮助，共同解决问题。

5.课堂管理：

课堂纪律良好，学生遵守纪律，老师对课堂节奏控制得当。时间分配合理，教学环节顺利进行。