2026年部编版《道德与法治》六年级课外拓展教学设计：防范电信网络诈骗 .docxVIP

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《2026年部编版《道德与法治》六年级课外拓展教学设计：防范电信网络诈骗》教学教案

使用说明

本文为小学《道德与法治》学科课外拓展教学设计文档，聚焦“网络素养”领域，围绕“防范电信网络诈骗”主题展开。

文档严格依据《义务教育道德与法治课程标准（2026年版）》编写，涵盖课标解读、学情分析、教材解析、教学方法、课堂教学过程、板书与资源、作业设计、评价反思及问题应对等完整环节。

本设计旨在帮助六年级学生准确识别刷单返利等常见网络诈骗套路，树立“不轻信、不转账”的安全意识，筑牢网络安全防线。

教师可根据实际教学情况，灵活调整各环节内容与时间分配，实现“教—学—评”的有机统一。

项目

内容

课程题目

防范电信网络诈骗

学科/年级

道德与法治/六年级

核心内容

识别刷单返利等诈骗套路，不轻信转账，筑牢网络安全防线

教学课时

1课时（40分钟）

教学重点

准确识别常见电信网络诈骗手段与套路

教学难点

将防骗知识内化为日常行为习惯，形成条件反射式的警惕意识

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育道德与法治课程标准（2026年版）》，本课属于“生命安全与健康教育”学习主题，核心在于培养学生的网络素养与自我保护能力。

课标明确要求学生“了解网络交往中的风险，掌握基本的网络安全防护技能”，这直接指向防范电信网络诈骗的教学目标。

本课程承载着“法治观念”与“责