2026--2026学年度外研版四年级英语下册教学计划.docxVIP

一、指导思想

本学年度四年级英语下册教学将继续遵循《义务教育英语课程标准》的要求，以“立德树人”为根本任务，立足学生核心素养的培养。教学过程中，将坚持以学生为主体，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯和有效的学习策略。通过创设真实、有趣的语言情境，引导学生积极参与语言实践活动，逐步提升其语言运用能力、文化意识、思维品质和学习能力，为学生未来的英语学习和跨文化交流奠定坚实基础。

二、学情分析

经过之前的学习，四年级学生已具备一定的英语基础，对英语学习抱有不同程度的兴趣。大部分学生能够听懂简单的课堂指令，进行简单的日常问候和交流，并能认读和书写部分单词。然而，学生在语言知识的系统性、语言运用的灵活性以及学习习惯的稳定性方面仍存在差异。部分学生对词汇的记忆和运用能力有待加强，语法概念较为模糊，开口说英语的自信心和流利度不足。此外，学生的学习主动性和合作探究能力也需进一步培养。本学期将针对这些特点，因材施教，关注个体差异，努力让每个学生都能在原有基础上获得进步。

三、教材分析

本册教材（外研版）在内容编排上紧密围绕学生的生活实际，话题贴近学生认知水平和兴趣点，如学校生活、家庭、食物、动物、能力等。教材注重语言的实用性和交际性，通过对话、故事、歌曲、游戏等多种形式，为学生提供丰富的语言输入和输出机会。

教材结构清晰，每个模块通常包含“话题引入-新知学习-巩固练习-拓