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- 2026-09-11 发布于河南
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教师信息技术教育教学能力测试题及答案
一、单项选择题(共20题,每题3分,共60分。每题只有1个正确选项,请将正确选项的序号填在题干后的括号内)
1.根据教育部2018年正式印发的《教育信息化2.0行动计划》,我国教育信息化阶段核心发展目标明确提出“三全两高一大”建设任务,其中“一大”指的是建成()
A.全国公立校数字化资源统一采购体系
B.国家级教育大资源公益服务平台
C.跨区域智慧教育创新发展示范集群
D.“互联网+教育”大平台
2.信息技术与学科教育教学深度融合的核心内涵是()
A.课堂教学全程使用多媒体设备替代板书
B.利用技术工具重构教学流程、创新教与学模式,切实提升学生核心素养
C.要求所有教师熟练掌握编程、动画制作等复杂信息技术操作
D.所有教学环节全部转移至线上平台完成
3.根据《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》要求,义务教育阶段信息科技课程的核心素养四个维度是()
A.信息甄别能力、编程实操能力、创新应用能力、网络防护能力
B.信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任
C.工具使用能力、资源检索能力、内容创作能力、信息传播能力
D.技术认知、逻辑思维、协作探究、道德规范
4.常规知识点类微课的设计制作适宜时长区间为(),能够适配学生碎片化学习的注意力集中规律
A.15-20分钟
B.5-8分钟,原则上
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