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班级建设方案的意义

一、班级建设方案的意义

1.1班级建设方案的时代背景

1.1.1社会发展对教育提出的新要求

1.1.2教育政策导向的明确指引

1.1.3学生群体特征的代际变化

1.2班级建设的核心价值

1.2.1育人功能的载体化

1.2.2社会化进程的关键场域

1.2.3个性发展的支持系统

1.3班级建设与教育目标的关联

1.3.1落实立德树人的根本任务

1.3.2推进五育融合的实践路径

1.3.3响应核心素养培养的时代呼唤

1.4班级建设对学生个体成长的影响

1.4.1自我认知与身份认同的建立

1.4.2社会交往与情感发展的促进

1.4.3学习习惯与学业成

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