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- 2026-09-11 发布于四川
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组织与组织行为基于个体·群体·组织三层分析框架的管理学核心课程
Contents课程大纲组织与组织行为——从个体心理到组织系统的五章完整学术脉络01导论:组织行为学的学科图景02个体心理与行为基础03动机与激励理论04群体行为与领导力05组织系统:结构、变革与文化
Chapter01导论:组织行为学的学科图景从定义、学科交叉性到发展历程与未来趋势,建立系统认知框架
ORGANIZATIONALBEHAVIOR组织行为学的定义与学科定位组织行为学是一门以行为科学为基础的多学科交叉领域,综合运用心理学、社会学、人类学等知识,研究组织中人的心理和行为规律,旨在提升管理者对人行为的预测与引导能力。高校管理学课堂教学场景01核心研究对象:组织行为学是行为科学的分支,关注个体心理差异、群体互动规律以及组织系统对行为的塑造作用02学科交叉性:心理学提供认知与动机分析,社会学解释群体结构与权力关系,人类学揭示文化深层影响03实践导向:通过掌握行为规律,提升管理者对员工行为的预测、引导和控制能力,实现组织目标04三层次分析:人在组织中存在三种形式——独立个体、群体成员、组织参与者,对应递进分析层次
HISTORY组织行为学的发展历程组织行为学经历了从经济人到社会人再到复杂人的认知演进。霍桑实验是学科诞生的里程碑,揭示了社会心理因素对工作效率的深远影响,标志着管理研究从物本转向人本。1890s–1
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