小学信息技术六年级第7册滇人版产教融合教案.pdfVIP

小学信息技术（信息科技）六年级第7册滇

人版（2005）本册综合产教融合教案

数据可视化提升宣传效率自愿发言全班投票最具创意方案反馈机制基础题实时统计正确率应用题教师标注变量设置事件触发关键步骤创新题上榜方案存入班级创意库课堂小结分钟多元总结方式学生主导随机抽取名学生用采集分析表达串联核心概念思维导图师生完善黑板流程

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容。承接教材“信息采集与整理”“数据可视

化”“简易编程与生活应用”章节，聚焦信息采集方法（问卷设计、访谈记录）、

数据图表制作（Excel基础操作与图表生成）、Scratch动画设计与生活场景结合

（如校园活动宣传）。

2.教学内容与学生已有知识的联系。基于学生已掌握的文件管理、画图软件

操作及基础逻辑思维，数据图表制作延伸Excel工具应用，动画设计承接Scratch

入门模块，将抽象信息处理与具象生活场景联结，强化信息技术的实用性与创造性

表达。

二、核心素养目标

动创意伦理意识典型案例纳入班级创意库并公示优秀方案全程使用数据侦

信息意识：主动采集、整理生活中的信息，辨别信息价值。

计算思维：运用数据可视化工具分析信息，通过编程逻辑解决实际问题。