原创力文档如何提高初二数学的教学质量
优化课堂结构，提升课堂时间的利用率
程的完整性由于人们熟悉事物的过程是一个渐进的过程因此要努力做到使教学层次的展开符合同学的认知规律使教师的教与同学的学两方面的活动协调和谐在组织课堂教学时当同学初步获取了教师所传授的知识后应安排动动手独立思索与学习教师及时捕捉反馈信息并有意识
数学课堂教学一般有复习、引入、传授、反馈、深入、小结、
作业布置等过程，如何恰当地把各部分进行搭配与排列，〔制定〕
合理的课堂教学层次，充分利用课堂时间，是上好一节数学课最
重要的因素。制定课堂层次时，必须重视认知过程的
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