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苏教版小学科学三年级上册分层教学设计
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一、设计理念与分层教学核心原则 3
二、学生学情分层标准制定规则 4
三、学期分层教学目标总框架 7
四、第一单元空气性质分层目标设定 10
五、第一单元空气压缩特点分层活动设计 11
六、第一单元空气成分探究分层任务布置 15
七、第一单元风的形成原理分层实验指导 18
八、第一单元天气现象分层观察活动安排 20
九、第二单元土壤构成分层知识讲解设计 25
十、第二单元土壤与植物关联分层探究引导 29
十一、第二单元土壤动物调查分层活动组织 31
十二、第
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