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- 2026-09-12 发布于山西
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第九章多边形;一、学习目标;二、新课导入;三、概念剖析;三、概念剖析;问题提出3:如何用符号语言表示三角形?;例1:想一想一个三角形有多少个外角?与一个内角相邻的外角有几个?它们分别是什么关系?;【当堂检测】;三、概念剖析;三、概念剖析;三、概念剖析;三、概念剖析;例2:找一找,图中有多少个三角形,并把它们按角进行分类.;2.下列说法正确的有.;(三)三角形的角平分线、中线、高;D;三、概念剖析;三、概念剖析;三、概念剖析;三、概念剖析;三、概念剖析;三、概念剖析;;例3:在三角形ABC中,AD为BC边上的中线,则△ABD与△ADC面积有什么关系?为什么?;【当堂检测】;五、课堂总结
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