2026年秋部编版小学四年级语文上册第五单元第22课《盘古开天地》教学设计.docx

2026年秋部编版小学四年级语文上册第五单元第22课《盘古开天地》教学设计.docx

2026年秋部编版小学四年级语文上册第五单元第22课《盘古开天地》教学设计

一、教材分析

(一)单元整体定位

1.明确单元功能定位

(1)本单元是2026年秋部编版四年级上册第五单元,为中华优秀传统文化主题的神话单元,单元选文包含《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》四篇中外经典神话,是教材落实中华优秀传统文化教育的核心载体。

(2)单元核心语文要素有两点:一是“了解故事的起因、经过、结果,把握文章主要内容”,对接第二学段阅读能力培养要求;二是“感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象,展开合理想象写片段”,指向表达能力与思维能力培养。

(3)单元教学全程对接2026年版义务教育语

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