人教版七年级上册《世说新语二则 咏雪》教学设计_4.pdfVIP

一场大雪里的“朋友圈”：七年级《咏雪》教

学实录与思考

窗外的雪还在下，教室里的空气却已经热了起来。这不是因为暖气开得太足，而

是因为一群十二三岁的孩子，正对着一千六百年前的一场雪，争论得面红耳赤。

这堂课的起点，本该是枯燥的文言实词和句式分析。但我想，如果《咏雪》仅仅

是一篇需要背诵的文言文，那它早就该躺在故纸堆里吃灰了。它本该是一场跨越时空

的聚会，是东晋谢家大院里，一群聪明孩子在雪天里的“头脑风暴”。

今天，我们不谈“之乎者也”，不谈“之”字用法。我们只谈一件事：当大雪纷飞，

你第一反应是什么？

一、从“朋友圈”开始：一场跨越千年的“比美”

上课铃响，我没有像往常一样在黑板上写下课题，而是直接在大屏幕上投了一张

图：一张现代家庭聚会的照片，背景是漫天大雪，大家正举着手机拍照。

“同学们，如果此刻你们正和家里人聚在一起，窗外下着大雪，你们会怎么发朋友

圈？”我问道。

教室里瞬间炸开了锅。

“我会拍个‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’。”

“我会发个‘看这雪，像不像棉花糖？’

“我直接发个‘下雪了，可以堆雪人啦！’

我笑着点头：“很好。大家看，一千六百多年前，在会稽（今浙江绍兴），谢太傅

（谢安）