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2026年教育心理学试题库

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在教师专业发展理论中，强调经验、反思和同伴互助的模型是？

A.舒尔曼的知识基础理论

B.波特-劳勒的激励理论

C.布鲁纳的认知发展理论

D.康奈尔的经验学习圈模型

2.“最近发展区”理论的主要提出者是？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.加德纳

3.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，青少年期的主要心理任务是？

A.勤奋对自卑

B.自我同一性对角色混乱

C.信任对怀疑

D.亲社会对亲疏关系

4.教师在课堂上采用“小组合作学习”的主要目的是？

A.提高学生的知识记忆

B.培养学生的社会交往能力

C.加快教学进度

D.增强学生的竞争意识

5.根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是？

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我实现需求

6.“认知负荷理论”的主要提出者是？

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.莫瑞诺

D.艾宾浩斯

7.在课堂管理中，强调“预防为主”的管理策略属于？

A.行为主义管理

B.认知行为管理

C.人本主义管理

D.任务导向管理

8.“形成性评价”的主要目的是？

A.评估学生的学习成果

B.为学生提供反馈，调整教学

C.鉴定学生的智力水平

D.区分学生的优劣

9.