高中数学课堂导入方法
寓情于教学中
进行复习为学习新知识作好铺垫为传授新知识创造契机比如在选修双曲线及其标准方程的教学中可以先带领同学复习上节课的内容椭圆的定义平面上到两个定点的距离之和等于常大于两定点间的距离的点的集合是椭圆然后引导同学如果把椭圆定义中的和变成差得到的就是一
人非草木,孰能无情在数学教学中也莫不如此。情要求我们一
方面要有激情,如果课堂伊始,教师就以饱满的热情、优良的情
绪和真诚的导语来教学,可以很快把同学带入与教学内容相关的
意境中去,从而激发同学的求知欲和好奇心,为接下来的教学
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