人教部编版二年级下册语文《羿射九日》教案.docxVIP

人教部编版二年级下册语文《羿射九日》教案

一、教材分析

《羿射九日》是一则流传千古的神话故事，讲述了远古时期，天上出现了十个太阳，给人类带来了深重的灾难，神箭手羿挺身而出，射下九日，拯救万物的英雄事迹。课文语言生动形象，情节跌宕起伏，充满了神奇的想象力，非常符合二年级学生的阅读兴趣和认知特点。通过学习这篇课文，学生不仅能感受神话故事的魅力，了解羿的勇敢无畏、为民除害的英雄形象，还能在潜移默化中体会到正义终将战胜邪恶的道理，同时积累语言，提升阅读理解能力。

二、学情分析

二年级的学生已经具备了一定的识字量和初步的阅读理解能力，他们对故事，尤其是充满奇幻色彩的神话故事抱有浓厚的兴趣。他们乐于听故事、讲故事，也善于发挥自己的想象力。在学习本课前，学生可能在课外阅读或影视中对“后羿射日”的故事有过一些零散的了解，但对课文的具体内容、人物形象的感知以及语言的品读还需要教师的引导和点拨。这个年龄段的学生注意力集中的时间有限，教学中应多采用直观、形象的教学手段，设计富有启发性和趣味性的活动，调动他们的学习积极性。

三、教学目标

1.认识“射、值”等12个生字，会写“觉、类”等9个生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，能简要复述故事的主要内容。

3.了解故事内容，感受羿为了帮助人们脱离苦海，英勇射日的英雄形象，体会他的大无畏精神。

4.初步