统编版道德与法治九年级下册2.2谋求互利共赢学案.docxVIP

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9.2.2《谋求互利共赢》

主备人：授课人：课型：新授总课时数：44时间：2024.12.16审核人：

【教学目标】

政治认同：知道全人类共同价值的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想，具有初步的国际视野。

健全人格：懂得生命的意义和价值，理解个人与社会、国家和世界的关系。

责任意识：领悟构建人类命运共同体的意义，了解时政，在团队合作互动中增强合作精神。

【重点难点】

教学重点：构建人类命运共同体的原因及举措。

教学难点：如何构建人类命运共同体。

【智慧先学】请同学们认真阅读课本P22-26内容，思考下列问题，并在课本上做标记。

1.人类面临的全球性问题及影响？

2.为什么要构建人类命运共同体？

3.各国应如何构建人类命运共同体？

4.各国人民应如何构建人类命运共同体？

问案:

【智慧导入】学生阅读教材第22页“运用你的经验”,领会它们所蕴含的思想？

【智慧碰撞】

一、正确认识构建人类命运共同体理念

活动一：教材P22探究与分享

思考：1.环境问题为何成为上述各国共同关注的话题？

2.人类社会还面临哪些共同问题？产生了怎样的影响？我们应该怎样面对？

学生小组讨论并回答

总结及过渡：当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体