小学语文新部编版二年级下册第三单元3.pdfVIP

3,“从的故单

【教字目标

1、认识“甲”“甘”等12个生字,学习多音字“源”,能够正确书写“甲”“甘”等8个生字

积条词语

2、正确、流利地期读课文,理解课文内答,能说一说“贝”的改事

3、了解“贝”字的起源和满变,知道用“贝”作旁的字大多与钱财有关

4、了解“车”“土”的子的含义,感受汉子的有租,数发学生对汉子的热爱之情

【教学吏难点)

1、里点:学握生子词,两读课文,理解课文内容,了解“贝”字的演变过程及相关汉子与

钱对的联系,能讲述“贝”的故事

2、难点;了解形声子的声旁的含义,知道“车”“土”的子与什么有天,体会汉子的文化因

谢,数发对又子的渊劳兴神

【教学过程)

【信境创设)

在城市的某个角洛,有一座神奇的钱市博物馆。邦里陈列有从古至今各式各样的钱市,每一

枚都仿佛在诉说着一段独特的历史。当我们路人其中,会有到开状各异、材质不同的货市。而2

大,我们要从博物馆里一种特殊的“钱市”讲起,它就是课文“贝”的故事》中的主角一一

从完。在很久很久以而,从完为间会成为人们】交易的媒价?飞又有有怎样不为人知的故事能?

我们带着对钱市博物馆的好奇,一同走进《“贝”的故事》