2026年江苏省部编版初中语文第6单元现代文阅读理解同步练习题.docxVIP

2026年江苏省部编版初中语文第6单元现代文阅读理解同步练习题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读下面的文字，完成1-3题。（15分）

父亲的手

凌晨五点，厨房的灯亮了。我揉着眼睛起床，看见父亲正蹲在灶台前，往锅里倒水。他的手背粗糙得像老树皮，指节突出，掌心布满纵横交错的纹路，那是常年劳作留下的印记。

“爸，您怎么起这么早？”我凑过去。父亲没回头，只“嗯”了一声，手里的锅铲却没停。他熟练地搅动着锅里的面条，热气腾起来，模糊了他半张脸。我忽然想起小时候，这双手曾抱着我走过田埂，曾教我握笔写字，也曾在我发烧时，一遍遍用湿毛巾敷我的额头。

“今天是你生日，给你做碗热干面。”父亲终于转过身，把一碗热气腾腾的面推到我面前。面条上卧着两个荷包蛋，翠绿的葱花撒在汤里，像春天刚长出的嫩芽。我低头吃面，看见父亲的手正摩挲着桌沿，那双手在灯光下微微颤抖，像秋日里被风吹动的枯叶。

“爸，您歇会儿吧。”我伸手想帮他收拾碗筷，却被他按住了手。“你快吃，吃完上学去。”他的手掌干燥而温暖，却带着一股厚重的茧子，磨得我手心发疼。我忽然明白，这双手里藏着的，是比山还沉的爱。

1.文中父亲的手有哪些细节描写？这些细节表现了父亲的什么特点？（6分）

2.分析“他的手掌干燥而温暖，却带着一股厚重的茧子，磨得我手心发疼”一句在文中的作用。（