小学高年级《皇帝的新装》课件ppt模板.pptxVIP

2026.08.14小学高年级《皇帝的新装》课件汇报人:2026姓名

CONTENTS目录01课程趣味导入02作者安徒生背景介绍03课文情节梳理04核心人物形象解析05文章主旨探讨06课堂拓展与总结

课程趣味导入01

看图猜话题互动猜人物身份展示皇帝、骗子、大臣的卡通剪影，让学生抢答角色身份，快速唤起对故事的好奇心。猜情节走向呈现“皇帝游行”“小孩揭穿谎言”的场景图，引导学生猜测后续情节，激发探究欲。猜关键道具放出“新装”的模糊轮廓图，让学生猜测核心道具，自然引入故事核心矛盾。

本节课学习目标梳理故事脉络，把握核心情节理清皇帝、骗子、大臣等角色的行为逻辑，掌握皇帝被骗的完整过程。分析人物形象，理解性格特点通过对语言、动作描写的品读，剖析皇帝的昏庸自大与大臣的趋炎附势。体会讽刺手法，领悟作品主旨结合具体情节理解安徒生对虚荣、虚伪社会风气的批判，树立正确价值观。

作者安徒生背景介绍02

安徒生生平经历童年困顿的成长时光安徒生出身丹麦贫苦鞋匠家庭，14岁只身赴哥本哈根谋生，在困顿中坚持文学梦想。文学创作的崭露头角1835年安徒生发表首部童话集，以《丑小鸭》等作品开启童话创作的黄金时代。晚年的荣誉与漂泊晚年的安徒生获丹麦皇室勋章，却仍四处游历，在旅途中继续创作直至1875年逝世。

代表童话作品《丑小鸭》讲述了一只历经磨难的丑小鸭最终成长为白天鹅的故事，传递出对自我