部编五上语文第12课《古诗三首》预习单.docxVIP

《古诗三首》预习导航：探寻诗中意境，品味语言之美

同学们，古诗是中华文化的瑰宝，每一首都如一幅意境深远的画，一曲余韵悠长的歌。在学习部编版五年级上册第12课《古诗三首》之前，让我们一同踏上预习的旅程，初步感受古人的情思与智慧，为课堂上的深度学习打下坚实基础。这份预习单将引导你逐步走进诗歌的世界，请务必认真对待，细致思考。

一、通用预习建议

在具体学习每一首诗之前，请先完成以下基础预习工作，这将帮助你更快地融入诗歌的氛围。

1.诵读先行，读准读顺：

*请将《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》这三首诗至少朗读三遍。第一遍读准字音，圈出生字新词；第二遍注意停顿和节奏，尝试读出诗歌的韵律；第三遍则可以轻声读，初步感受诗歌的语气和情感。

*借助工具书（如字典、词典）或向家人请教，务必弄清所有字词的正确读音，特别是多音字、生僻字。例如“暝”“浣”“聒”等字的读音和写法要重点关注。

2.字词积累，扫除障碍：

*针对每首诗中不理解的字词，如《山居秋暝》中的“暝”“浣女”“歇”“王孙”；《枫桥夜泊》中的“泊”“渚”“愁眠”“夜半钟声”；《长相思》中的“程”“更”“聒”“故园”等，尝试通过查字典、看课下注释（如果预习时已有）或结合上下文进行初步理解，并将其含义批注在诗句旁。

*抄写本课生字，注意间架结构，力求书写规范、美观。

3.知人论世，了解背景：

*尝试搜